PALESTRALOCAL AL DÍA
Tras esto, Leopoldo Pérez aseguró que “los vemos subiéndose a toda las micros y tratando de figurar. Les pido responsabilidad y que no sean caradura. Ellos prometieron el 11 de marzo, al asumir como parlamentarios, respetar las leyes”.
“Con su participación en este paro ilegal que ha convocado la CUT, no están respetando la Constitución -agregó-. Aquí acomodan las instituciones a los intereses personales y políticos de cada uno”.
A juicio de Monckeberg, “si hiciéramos caso de las demandas que piden terminar con el financiamiento a los alumnos que estudian en los establecimientos particulares subvencionados, un 25% de los alumnos quedaría sin matrícula”. Por lo mismo, les pidió seriedad.
Dafne Concha, Vocera de la Coordinadora de Padres y
Apoderados por el Derecho de la Educación (CODAPE) planteó en la sesión
la necesidad de que se termine el lucro en la educación, desde la
educación pre-básica, hasta la universitaria.
Señaló también que como organización “estamos porque al interior de los colegios y establecimientos exista participación creando consejos escolares resolutivos y que existan también formas de comunicación interna que puedan significar que el día de mañana, cuando los estudiantes se manifiesten no terminen en sanciones desde la dirección del colegio”.
Dijo además que otra de sus principales propuestas es “ponerle fin a la municipalización de la educación y que sea dependiente del Ministerio y que la Constitución no sólo garantice educación para todos sino que garantice también la educación de calidad para todos en igualdad de condiciones”.
El diputado Rodrigo González (PPD), explicó que el Colegio de Profesores por su parte planteó una propuesta sobre una nueva institucionalidad del sistema público. “Valoro la propuesta del Colegio de Profesores porque especifica claramente cómo debiera desmunicipalizarse el sistema educacional”, dijo el parlamentario.
Pese a valorar las propuestas, el legislador señaló que se les hizo ver a los invitados que “ninguno de estos temas tiene solución sin la acción del Ejecutivo. El Ejecutivo es el que tiene las facultades para producir las modificaciones institucionales y para producir los recursos que se requieren para las reformas que ellos están planteando”.
Asimismo, el diputado González manifestó que lamenta que de parte del Gobierno no exista hasta el momento ninguna respuesta en relación a estos puntos. “Se necesita una reforma constitucional que garantice una educación de calidad, accesible para todos los chilenos, no hay respuesta respecto del fin del lucro y tampoco se habla de desmunicipalizar íntegramente el sistema
La diputada María José Hoffmann (UDI), presidenta de la Comisión de Educación, señaló frente a las propuestas que, “hemos recibido al Colegio de Profesores con una propuesta que ya habían presentado a las distintas bancadas y a los comités políticos pero tuvimos una primera mirada hoy día y queremos volver a recibirlos porque es algo muy contingente a lo que está pasando”.
Respecto del problema que se vive actualmente, la diputada dijo que “queremos poder tener la oportunidad de debatir, aquí lo que falta es diálogo y eso es lo que hemos tenido en esta sesión”.
Bancada RN pide a la Concertación terminar con los populismos y trabajar en serio por mejorar la educación
“Hacemos un llamado a la Concertación a hablar con
responsabilidad”, dijeron los diputados de Renovación Nacional Nicolás
Monckeberg y Leopoldo Pérez, al comentar la forma cómo la Oposición ha
abordado el debate sobre las mejoras en la educación.
“Hemos visto a dirigentes de la Concertación
apoyando todas las marchas, se suben a todas las micros que pasan por
delante. Si tenía que protestar contra HidroAysén, ahí estaban, pero
nada hicieron en su gobiernos, si hay que apoyar matrimonio igualitario
ahí están, y en 20 años no mandaron un solo proyecto. Consideramos
gravísimo que estén anticipando el apoyo a un paro completamente ilegal
como el que ha anunciado la CUT”, afirmó Nicolás Monckeberg
.
Tras esto, Leopoldo Pérez aseguró que “los vemos subiéndose a toda las micros y tratando de figurar. Les pido responsabilidad y que no sean caradura. Ellos prometieron el 11 de marzo, al asumir como parlamentarios, respetar las leyes”.
“Con su participación en este paro ilegal que ha convocado la CUT, no están respetando la Constitución -agregó-. Aquí acomodan las instituciones a los intereses personales y políticos de cada uno”.
A juicio de Monckeberg, “si hiciéramos caso de las demandas que piden terminar con el financiamiento a los alumnos que estudian en los establecimientos particulares subvencionados, un 25% de los alumnos quedaría sin matrícula”. Por lo mismo, les pidió seriedad.
“Yo les pregunto a aquellos dirigentes de la Concertación que se hacen
eco de todo tipo de demandas populistas con tal de subir en las
encuestas. ¿Saben cómo vamos a cubrir esas matrículas?. Dejemos de lado
los populismos y la demagogia. El esfuerzo del Gobierno y de la sociedad
en su conjunto debe ir destinado a perseguir a quienes abusan del
lucro”, finalizó.
Comisión de Educación recibió propuestas del Colegio de Profesores y Organización de Apoderados por demandas estudiantiles
Representantes de ambas organizaciones asistieron a la
instancia para entregar un conjunto de propuestas que buscan mejorar el
actual sistema educacional y eliminar el lucro en la educación, en el
marco del actual movimiento estudiantil que se está manifestando en
nuestro país.
Señaló también que como organización “estamos porque al interior de los colegios y establecimientos exista participación creando consejos escolares resolutivos y que existan también formas de comunicación interna que puedan significar que el día de mañana, cuando los estudiantes se manifiesten no terminen en sanciones desde la dirección del colegio”.
Dijo además que otra de sus principales propuestas es “ponerle fin a la municipalización de la educación y que sea dependiente del Ministerio y que la Constitución no sólo garantice educación para todos sino que garantice también la educación de calidad para todos en igualdad de condiciones”.
El diputado Rodrigo González (PPD), explicó que el Colegio de Profesores por su parte planteó una propuesta sobre una nueva institucionalidad del sistema público. “Valoro la propuesta del Colegio de Profesores porque especifica claramente cómo debiera desmunicipalizarse el sistema educacional”, dijo el parlamentario.
Pese a valorar las propuestas, el legislador señaló que se les hizo ver a los invitados que “ninguno de estos temas tiene solución sin la acción del Ejecutivo. El Ejecutivo es el que tiene las facultades para producir las modificaciones institucionales y para producir los recursos que se requieren para las reformas que ellos están planteando”.
Asimismo, el diputado González manifestó que lamenta que de parte del Gobierno no exista hasta el momento ninguna respuesta en relación a estos puntos. “Se necesita una reforma constitucional que garantice una educación de calidad, accesible para todos los chilenos, no hay respuesta respecto del fin del lucro y tampoco se habla de desmunicipalizar íntegramente el sistema
La diputada María José Hoffmann (UDI), presidenta de la Comisión de Educación, señaló frente a las propuestas que, “hemos recibido al Colegio de Profesores con una propuesta que ya habían presentado a las distintas bancadas y a los comités políticos pero tuvimos una primera mirada hoy día y queremos volver a recibirlos porque es algo muy contingente a lo que está pasando”.
Respecto del problema que se vive actualmente, la diputada dijo que “queremos poder tener la oportunidad de debatir, aquí lo que falta es diálogo y eso es lo que hemos tenido en esta sesión”.
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